La bande dessinée

 

Dans ce cours de français et d’expression écrite, nous allons étudier la bande dessinée. (La BD)

 

 

 

Qu’est-ce qu’une BD ?

 

Une bande dessinée est une histoire racontée avec des dessins et du texte. Tu connais probablement quelques noms de bandes dessinées célèbres.

Voici quelques exemples

• Astérix,
• Tintin,
• Picsou,
• Gaston Lagaffe,
• etc.

 

Au lieu de dire bande dessinée, on se contente souvent de prononcer  BD (B pour la première lettre du mot « bande » et D pour « dessinée »).

 

Parfois on parle d’ album .

 

 

 

Quelles sont ses caractéristiques ? Comment est-elle écrite ?

 

Chaque page est découpée en images de forme rectangulaire, appelées vignettes. Les vignettes n’ont pas forcément la même taille. Le texte d’une BD est particulier et caractéristique :

 

 

Lorsqu’un personnage parle, le texte se trouve dans une bulle .

 

 

Lorsqu’il pense le texte est dans un autre type de bulle.

 

 

Lorsqu’un auteur veut imiter un bruit ou un son bref (cri, soupir, coup de feu,etc.), il utilise une onomatopée :

• BANG           pour un coup de feu.
• AAAHHH    pour un cri
• MIAM           pour exprimer exprimer le plaisir de manger.
• PLOUF         pour indiquer que quelque chose plonge dans l’eau.

 

 

Lorsque l’auteur explique ce qui se passe, le texte se trouve dans un rectangle appelé vignette.

 

 

Les points d’exclamation expriment la surprise.

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Les points d’interrogation expriment l’étonnement.

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Autres ressources pédagogiques sur la BD

La couverture d’un livre

 

Dans ce cours de français, nous allons apprendre à lire la couverture d’un livre.

 

 

À quoi sert la couverture d’un livre ?

 

La couverture donne de nombreuses informations pour donner envie de lire et d’acheter l’ouvrage .

 

 

 

Qu’est-ce que la première de couverture ?

 

La partie située à l’avant du livre s’ appelle la première de couverture.

 

On y trouve:

• le titre,
• le nom de l’auteur qui a écrit le l’ouvrage,
• généralement une illustration (un dessin, une photo, une image).

 

 

 

Qu’est-ce que le quatrième de couverture ?

 

La partie arrière s’appelle le quatrième de couverture.

 

On y trouve:

• un résumé de l’histoire (l’histoire en quelques phrases), ou un texte qui donne envie de lire
• des informations sur l’auteur (son métier, les autres ouvrages qu’il a écrit).

 

 

 

Qu’est-ce que le dos ?

 

Le coté s’appelle le dos du livre et facilite la recherche dans une bibliothèque.

 

On y trouve encore une fois :

• le titre,
• le nom de l’auteur.

 

Exemple :

Le poème et la poésie

Dans ce cours de français et d’expression écrite, nous allons étudier le poème et la poésie.

 

 

Qu’est-ce qu’un poème ?

 

Un poème est un texte écrit pour exprimer et donner de l’émotion : tristesse, amour, émerveillement, regret, joie , surprise, rêve …

 

Pour cela, le poète (c’est à dire l’auteur, celui qui a écrit le poème)  joue avec les mots, les images, les sonorités (les sons), les rythmes (la vitesse).

 

 

 

Qu’est-ce que la poésie ?

 

La poésie, c’est tous les poèmes réunis .

 

C’est donc un ensemble de textes écrits pour donner de l’émotion. Mais souvent, au lieu de dire « un poème », on dit « une poésie ».

 

 

 

Qu’est-ce qu’une strophe, un vers, une rime ?

 

Souvent les poèmes , sont une suite de paragraphes, appelés des strophes.

 

Les lignes sont alors appelées des vers qui commencent toujours par une majuscule.

 

Le plus souvent, le dernier mot d’un vers a une sonorité identique (le même son) au dernier mot d’un autre vers. Dans ce cas, on dit que les vers riment.

 

Exemples :

• mer rime avec amer,
• équipage rime avec voyage.

 

 

 

Comment apprendre et réciter un poème ?

 

Pour réciter une poésie (la dire à haute voix) , il faut :

• avoir compris le texte,
• avoir compris l’émotion que l’auteur (celui qui a écrit) a voulu exprimer,
• l’apprendre par cœur,
• utiliser le ton et le rythme (la vitesse) qui correspondent à l’émotion exprimée,
• respecter un temps d’arrêt entre les strophes, et également lorsqu’il y a des virgules.

 

 

 

Exemple de poésie

 

 

 

 

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Lire et écrire une histoire

Une histoire est un texte qui raconte la vie ou les aventures d’un ou plusieurs personnages.

Exemples :

• L’histoire des 3 petits cochons,
• Le petit chaperon rouge,
• Le petit Nicolas,
• Le petit poucet.

 

Une histoire commence généralement un par un titre qui va dire de quoi elle va parler.

 

Pour écrire une histoire, il faut pouvoir répondre à plusieurs questions :

• Quand se passe l’action ?
• Où elle se passe ?
• Quels sont les différents personnages ?
• Que s’est -t’il passé ?

 

Une histoire a un début et une fin. Pour écrire une histoire et raconter ce qu’il s’est passé, il faut respecter la chronologie, c’est-à-dire l’ordre dans lequel les événements et les actions se produisent.

 

Il faut donc pouvoir répondre aux questions :

• Que s’est-il passé au début ?
• Que s’est-il passé ensuite / au milieu de l’histoire ?
• Que s’est-il passé à la fin de l’histoire ?

 

Pour aider le lecteur, tu peux découper ton texte en plusieurs paragraphes qui suivent cette chronologie.

 

Pour voir un exemple d’histoire, clique sur l’image . (« Le petit Poucet » de Charles PERRAULT)

 

Le texte documentaire

Dans ce cours de français et d’expression écrite, nous allons étudier le texte documentaire

 

 

Qu’est-ce qu’un texte documentaire ?

 

Un texte documentaire donne des informations et des explications. Il ne raconte pas une histoire avec des personnages.

Par exemple :

• la description d’un moteur électrique dans une encyclopédie.
• un texte qui parle de la vie des loups.
• un texte historique qui explique comment vivaient nos ancêtres.

 

 

 

De quoi est-t-il constitué ?

 

Avant ces textes, on trouve normalement un titre qui annonce le sujet et qui dit de quoi on va parler.

 

Il sont découpés en parties appelées des paragraphes (une série de phrases). Ils sont séparés les uns des autres par une ligne vide. Généralement, chaque paragraphe ne parle que d’une seule idée principale à la fois. Le découpage en paragraphes permet de suivre plus facilement les explications.

 

Quelques fois, on peut voir des mots en gras (écrits plus gros que les autres): ce sont les mots importants appelés aussi les mots clés.

 

Souvent des illustrations (dessins, schémas, photos) ou d’autres informations telles que des tableaux, des chiffres, des graphiques enrichissent les textes documentaires. Ils améliorent la compréhension.

 

 

Exemple : (Extrait du site www.wikipedia.fr) :

 

 

 

 

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Les types de textes

 

Il existe de nombreux types de textes  .

 

 

 

Quels sont les différents types de textes ?

 

Voici quelques catégories de documents :

 

 

1)- Pour expliquer comment faire.

 

Exemple :

le mode d’emploi, la recette, la règle du jeu…

 

 

2)- Pour raconter et se distraire.

 

Exemple :

l’histoire, le conte, le roman, le poème …

 

 

3) – Pour décrire  (un endroit, quelqu’un ou quelque chose).

 

Exemple :

la carte routière, le guide touristique…

 

 

4)- Pour expliquer.

 

Exemple :

Le dictionnaire, le livre de mathématiques, le documentaire…

 

 

5)- Pour informer.

 

Exemple :

Le journal, la revue…

 

 

6)- Pour convaincre.

 

Exemple :

Le prospectus, la publicité…

 

 

 

Comme identifier le type d’un texte ?

 

Pour savoir de quel type de texte il s’agit, tu peux :

 

1)- repérer la présentation qui donne généralement des indices.

 

2)- chercher quel est le but du texte :

convaincre, expliquer, informer, distraire, etc.